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王寅教授为外国语学院教师作了题为《应用认知

时间:2019-12-22 14:42来源:产品资讯
(外国语学院 陈淑芬 董琪) 28日上午,王寅教授为外国语学院教师作了题为《应用认知语言学:理论与实践》的报告。王教授分别从语言之家、学习之路、教学之法和科研之道四个方

(外国语学院 陈淑芬 董琪)

28日上午,王寅教授为外国语学院教师作了题为《应用认知语言学:理论与实践》的报告。王教授分别从语言之家、学习之路、教学之法和科研之道四个方面探讨了语言研究的重要性、坚持语言研究的态度、语言研究的路径以及语言研究中对论点与论据关系的把握。报告会上,王寅教授还对年轻教师的科学研究提出了独特而富有启发性的建议。

宁春岩的讲座围绕传统语言学历史背景、传统语言学到当代语言学研究对象的转变、各自探讨的问题等一系列特征展开。他着重分析了当代语言学的特征,即透过现象研究本质,创造性地提出了两个具有颠覆性的语言学思想,即新鲜的语用学和语义学,并通过一系列生动的例子向在场师生作了讲解。基于以上两种思想,宁春岩提出了“如何证明人类婴儿天生就有Conception Atom及Merge两种因素”等15个研究课题。宁春岩指出语言学不仅研究语言本身,而且研究语言背后的人脑、基因、进化等因素,他鼓励广大师生从传统语言学的藩篱中挣脱出来,仔细钻研,刻苦探究,在生物语言学的天地里有所作为。

张克定教授的讲座以《祈使性条件构式的认知语用研究》为题,从祈使性条件构式的句法结构特征、逻辑特征、祈使性条件构式中的言者意图及言者意图的动因等几个方面进行分析。他将认知语言学研究的热点“构式”与语用学的核心议题“意图”整合,发现祈使性条件构式的禁止性意图、诱使性意图、提示性意图等具体的语用意图。张教授还向教师们介绍了句法语用界面交叉学科研究的最新成果,其精彩讲说内容全面,分析透彻,令大家受益匪浅。

2016年9月26日晚,天津师范大学宁春岩教授在外国语学院学术报告厅作了题为“颠覆传统语言学”的讲座。外国语学院相关专业教师、研究生、本科生共百余人聆听了讲座。讲座由外国语学院副院长刘国兵主持。

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12月28日,应我校外国语学院邀请,四川外国语大学博士生导师、中国西方语言学哲学研究会会长,中国认知语言学研究会副会长王寅教授与河南省优秀专家、河南大学博士生导师张克定教授来我校讲学,外国语学院师生近400人参加了本次学术交流活动。

下午,王寅教授在学术报告厅为学生作了题为《解读英语词汇的奥秘:词素认知学习法》的讲座。王教授从语言与语言学的定义入手,肯定了词素认知学习的重要性;在对词汇量的标准、传统词汇学法进行批判与释解的基础上,提出了利用认知语言学展开的词素教学。王寅教授的讲座理论联系实际,引经据典,深入浅出,风趣幽默,启发了师生创新性的思维方式和研究思路。

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